費用対効果によって論じられる”仕分け”になじまない事業というのは有るが、この学力テストもその一つだと思う。
まず、比較の精度を上げるなら「４０％のランダム抽出」などとせこい事は言わないで全数調査をすべき。
そもそも保護者の方はやるべきだという意見が大半で、逆に教職員の方が反対が多い。そして、民主党の支持基盤の一つに日教組が有る訳ですが…。
学力テストが競争を激化させると言う意見も聞かれますが、社会に出れば競争は必至。みんな仲良くは今の国際化の時代では通用しません。
科学振興予算の相次ぐ打ち切り裁定と言い、現政権は愚民化政策でも狙っているのでしょうか。
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